最后一课是谁写的？这个问题一直萦绕在我的脑海里，直到有一天，我终于找到了答案。那是一个下午，我在教室里看书，突然听到有人在背诵课文，我好奇奇地问：“老师，你在背什么呀？”他回答说：“我在背《孔融让梨的故事””””我听了之后，不禁哈哈大笑起来，心想：这个孩子真聪明，他的脑袋瓜子转得真快呀。后来，我们班的同学都知道了这件事，大家都很喜欢他。”说到这里，王老师的脸上露出了幸福的笑容。

一、怎么看待《教父》里一代教父和二代教父？你认为唐和麦克谁更成功？

优质答案1：

哈喽，大家好，很荣幸回答这个问题!《教父》这两部电影都很好看，唐和麦克是不同时代背景，所以性格有很大差异!从大众的角度去分析两代教父：

第一代教父维托为人谦逊有礼，对家庭对妻子有着西西里人的绝对忠诚，在待人处事上，思维谨慎周密，喜怒不形于色，做事绝对不冲动，并且有着老一派的做事特点。他做事喜欢讲道理，摆事实，挂在嘴边的一句话也是“我要给他一个无法拒绝的条件”。可以说，维托是一个试图以理服人，并且试图以人格魅力来笼络人心，同时以其精明的头脑和超人的胆识开创帝国的人。可以说，维托虽然是狮子，但是有着仁慈的心!

而第二代教父麦克，很多人会觉得他冷血，阴郁，常常挂在嘴边的一句话是“为了家族”，如果说他是一匹狼，那么他的心还是一颗狼的心。

我觉得麦克更成功，麦克作为一个天之骄子黑二代，没有走上自毁的道路!

优质答案2：

1、我认为一代教父唐的一生更成功

2、（1）第一代的唐，正如他自己所言“每个人只有一个命运”，在他面对命运选择，他走上了自己命定的道路。他的成长速度惊人，“伟大的人物并非生来伟大，他们在成长中变得伟大”，一个平平无奇的杂货店员超过所有人的意料成为一个人人有求于他的人，而他们从不会失望。这个西西里的男孩成长为一个男人，一个“想要正义，我们就得跪下来求唐·柯利昂尼”的教父。

（2）唐比一般黑手党分子更厉害的地方在他的超高的政治智慧和大局意识。他深刻的理解政治，从不低估政治影响。他努力在政治角力中不做那个被利用的棋子，不做一个被提线的木偶。

（3）唐受人尊敬，他重诺，不空言许诺，不会借口说世界还有比他更强大的力量束缚了他的手脚，言出必行，有诺必践。他有雅量，风度翩翩，不打骂妻子，不搞外遇，关爱家庭。他果断，“我会同他讲道理”，“我会开出一个他无法拒绝的条件”，若无效，则是杀人流血在所不惜的致命打击。他是一个恶人，你会爱他、恨他，却绝对不会看不起他。

（4）唐是一个成功的生意人。“每一笔巨大的财富后面都有一桩罪行”，巴尔扎克的这句话作为文章的开头最贴切不过。政客、黑手党、警察、平民，每个人的纷纷扰扰都是在追逐财富，暗杀、效忠、流血、牺牲都是在追逐财富。资本自从来到这个世界，每个毛孔流着血和肮脏的东西，在追逐资本的路上，特别是走在资本金字塔顶的人，没有几个是干净的。

（5）“复仇是一盘冷了味道才最好的菜。”这是唐的一道重要原则。君子报仇十年不晚就是这个意思吧。复仇，如果都要复仇了，那就必须要沉得住气，耐得住寂寞，扛得住压力，用最大的耐心去部署、去等待、去实施。

（6）唐的一个重要理念就是千万别动气，绝不要去恐吓人家。管理好自己的情绪，在谈判中讲道理即可，不要附带情绪，不要恨你的敌人，让情绪主宰了你。真正的威胁都是不会说出口的，说出口的威胁一般都不会实施。傻子才会在敌人面前暴露自己的心思。当讲道理打不成和解，必须要做一些事时，那你做就是了，根本不必谈起，根本不必想法去证明其正当性。你做就是了，然后忘掉它。

（7）唐对死亡敬重，不轻言评价死亡。他死前的最后的一句话竟然是“生活如此美丽”。什么人在死前会说出这样一句话呢？他应该对自己的一生无悔吧，他应该对自己的一生没有抱怨吧，他应该为自己的一生骄傲吧。一个人可以在死前留下这样的遗言，那就不枉来世一趟。

3、（1）麦克的一生都在为家族使命合法化奋斗，最后洗清家族资产，却发现黑暗无处不在，为了家族麦克不得不杀了自己的哥哥，妹夫，麦克和牧师告解，愧疚，自责，哭的撕心裂肺。        

（2）麦克总是在做违背自己的事，试问又有哪个男人活着不是事与愿违，麦克总是想西西里的那段婚姻，也许西西里的阿波罗尼娅，才是麦克的最爱，和最想要的生活，最后受家族影响，阿波罗尼娅被杀害，麦克爱凯，受家族影响，一生与凯背道而驰，麦克更爱女儿玛丽，麦克的一切，麦克不让女儿和唐哥文森交往，作为一个教父，麦克深知爱上文森有多危险，可女儿并不接受不理解，面对黑手党五大首领麦克没有退缩，可对女儿却束手无策，可怜天下父母心，受家族影响，女儿被枪杀，麦克奔溃了，再强大的男人也会崩溃。

（3）维拖死的时候身边有孙子安东尼，麦克死的时候，身边只有个小狗，麦克太孤独了！麦克的一生，是男人的一生！

二、路遥写的《平凡的世界》主要讲了什么内容？

优质答案1：

历史发生的背景是在1975年至1985年中的十年间。你可以看到，书中的所有人物都绝不是平白出现的，他们全都带有浓重的个人色彩，从路遥的笔尖下流过，流出了活生生的人物形象。孙家兄弟以艰苦朴素和踏实肯干为做人的基本准调。但是，又突出的展现了兄弟俩对于美好生活的努力追求，与此同时，又夹杂了路遥对于自己人生经历的升华与描写。

在我个人的心目当中，我坚定的认为《平凡的世界》堪称当代第一文学巨著。

优质答案2：

《平凡的世界》，我觉得讲的就是一群人（年轻人，老人，男人，女人）的选择，你的选择注定是你一生要去追求和实现的，现在有一句流行的话说“只要自己选的哪怕跪着也得走完”，我们的一生注定平凡，但在坚持着就注定伟。

三、你认为上网课的利和弊有哪些？

优质答案1：

非常荣幸可以回答你的问题。

关于你认为上网课的利与弊有哪些？这个问题，小编曾在往期的答题中捎带着回答过，大家可以去主页里看一下。在这里小编再强调一下3个方面：

1.避免接触和聚众，是现在疫情中的需要。采用网课形式，可以有效的减少接触，抑制病毒的传染，在疫情期间可以把伤害降到最低，是最理想的授课学习方式，不仅满足了学校的停课要求，也满足了学生的学习需求。不然，时间太长就容易将以前所学的忘掉，更不要说学习新的课程了。

2.学习方式灵活，学生不受空间限制，更方便学习。网课由于采用的是网络教学，所以学生只需要用电脑连接就可以，而且网络教学过程中，学生的思考空间会更多，可以结合其他学习方法立刻搜索到需要的知识，使学生的知识更加系统。

以上两点是有利的方面。

3.方便的同时也存在一些弊端。

（1）学生不容易集中注意力。因为是网络学习，当然网络环境也是非常的复杂，有的软件会不定时弹出对话框出来，容易使学生走神。而且如果老师的讲课比较枯燥，更容易让学生心不在焉。

（2）家长跟不上节奏。有些家长特别是爷爷奶奶带的，对于这种新鲜事物就更搞不懂了，也插不上手，只能看着学生在那学习，不知是真学还是怎么学。家长有时很无奈。

（3）学习过程中的互动性差。有的平台只能一直讲，就算是提问也只是把对方的麦克风解禁，有时受网络影响容易卡顿，造成听不清老师的讲话，所以，学生也就不知老师说的什么，怎么能学的懂呢？

受疫情影响，现阶段的停课不停学也只有网课这种形式比较合适了，辩证法认为一切事情都存在利和弊。小编劝诫各位老师家长学生，面对疫情众志成城，面对网课珍惜利用，都不要着急上火，遇到事情还是多沟通多交流，互相帮助，相信胜利就在眼前，我们就可以在校园里驰骋，在课堂上听讲了…我是意外，一起学习教育子女让他走正直的路，到老也不偏离！有各方面的学习教育问题都可以来咨询，如果你有更好的办法，欢迎留言，欢迎点赞➕关注！

优质答案2：

【网课优势与弊端】

疫情的突出其来，改变了我们的生活方式。学生们的课堂也由线下改为线上，学习方式、学习环境、学习心态都发生了改变，这对于学生来说都是全新的。

网课经过一段时间的开展，优势非常明显，但其弊端也是不容忽视。

优势：新鲜、方便

对于大多数学生来说，尤其是边远山区的孩子，网课是新鲜事物。与线下教学相比，网课的课堂形式更加丰富多彩，效果更加生动形象。有的老师用幻灯片授课；有的老师在课上展示动画、播放视频等；还有的老师在课堂中插入音乐或电影。课堂形式变化莫测，大幅度提高了学生的学习兴趣。教师对着屏幕讲，既是导演，又是演员。学生对着屏幕看，像是在看电视，既是学生，又是观众。这对于大多数学生来说，感到无比的新鲜，是前所未有的一种体验。

网课对于学生听课来说也非常方便。可以在客厅，可以在卧室，可以在书房，只要手机在手，哪哪都是课堂。如果有没有听懂的地方，随时可以收看回放。这些都是线下教学所不能相比的。它让学生足不出户，就能够享受到优质的教育资源。

弊端：学习效果不好，还费钱。

在看到优势的同时，我们也不能忽视它弊端的存在。

从教师方面讲，网课最大的弊端是教师对于课堂的掌控能力下降了。教师在上课的时候看不到学生，学生的学习效果不能得到及时反馈，学生不遵守课堂纪律的情况也不能得到及时、有效的制止。因此导致教学质量明显不如线下，学生的学习效果也不佳。学生由于缺乏有效的监督，在课堂上干什么的都有，有吃东西的；有打游戏的；有睡觉的；还有跑到别的地方玩耍的；学习效果可想而知，被人们广泛吐槽。

从家长方面讲，线上课堂需要硬件支持，如智能手机、电脑、网络等。有些边远山区的孩子家境贫困，家里使用的手机还不是智能机，即使是智能机配置也很低，更别说网络和电脑了。这些手机不足以支持学生上网课。许多家庭为了给孩子上网课不得不专门给孩子去买智能手机，有的家庭还需要买两部，还得买流量，给这些山区的贫困家庭造成了不小的经济压力。因此，我们看到网络上有好多关于学生蹭网的报道，有的到院子里，有的到大街上，还有的到房顶上，甚至是山上。我的一个同事，老家在山区，过年回家被封在了村里，她的网课就是在村外的山上直播的。

教师家长，应立即适应这种改变。

目前，延期开学、推行网络课堂是教育部综合当前形势，针对疫情蔓延所做出的有效措施。是我们教师及家长无法改变的，我们能改变的只有我们自己。

对于教师，尤其是对于一些年长的教师，不懂网络技术，没有线上教学经验，应当积极学习充电，以适应当前的教育教学环境。

对于家长，应当克服经济困难，尽量给学生提供优质的听课设备和安静舒适的学习环境。同时，还要配合学校，加强对学生学习监督管理。严格按照学校的规定的时间起床、上课、完成课后作业，确保学生的学习效果。

学生的教育与学习，从来都不是学校或教师单方面的事，需要家长的支持与配合，只有家校密切配合，才能达到良好的教育教学效果。